martes, 29 de mayo de 2018

LECTURA- LEGISLACIÓN DE LA RADIO

LEGISLACIÓN DE RADIO (Generalidades)

radioEn Colombia los servicios de radiodifusión sonora se encuentran regidos por varias normas, pero sin duda 2 de ellas se erigen como las principales en la reglamentación de este medio de comunicación. Me refiero a la Ley 1341 de 2009 ( Título VIII) y a la Resolución 415 de 2010 del Mintic. Ambas normas, promulgadas durante la Presidencia del Dr. Álvaro Uribe Vélez, se ocupan de reglamentar el servicio de radiodifusión sonora en sí, estipulando los mecanismos para acceder al espectro electromagnético en esta materia a través de las respectivas concesiones.
La Ley 1341 de 2009 derogó  la Ley 74 de 1966  que estuvo  vigente por más de  4 décadas. ¿Acaso la RADIO no cambió radicalmente durante todos estos años? Y sí, ciertamente la RADIODIFUSIÓN SONORA se ha transformado en el aspecto técnico y también en el aspecto de la programación que se emite; ni qué decir de quienes la realizan como locutores, presentadores, productores o periodistas. Pero no es menos cierto que la RADIO en esencia como medio de comunicación es la misma que siempre hemos conocido: todavía una persona se sienta en una cabina y a través de un micrófono, emite determinada información… así ha sido desde hace 80 años.
La Radiodifusión Sonora es principalmente una Servicio Público, como tal tiene el claro propósito de satisfacer las necesidades tanto individuales como colectivas de la sociedad, de INFORMACIÓN, EDUCACIÓN y ENTRETENIMIENTO. Como todo servicio público, está a cargo del Estado y es prestado de 2 maneras: en GESTIÓN DIRECTA y en GESTIÓN INDIRECTA a través del Espectro Radioeléctrico  en F.M. (Frecuencia Modulada) y en A.M. (Amplitud Modulada). El avance de las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones), también ha creado la posibilidad de aprovechar el espectro a través de la Radiodifusión Digital (terrestre o por satélite) y Nuevas Tecnologías. 
Cuando el propio ente estatal presta el servicio de radiodifusión sonora por medio de emisoras de naturaleza pública (Radiodifusora Nacional de Colombia, Policía Nacional, Universidad del Valle, etc.), es en GESTIÓN DIRECTA.  Cuando el Estado concede la prestación del servicio de radiodifusión sonora a los particulares (Caracol, RCN, Todelar, etc.), se llama en GESTIÓN INDIRECTA.

martes, 8 de mayo de 2018

PLAN DE ESTUDIOS ´SÉPTIMO II TRI

 
 
 
PLAN DE ESTUDIOS II TRIMESTRE
 
 
AREA:                      HUMANIDADES                                                                         MATERIA:      ESPAÑOL                                       
              GRADO:                     SEPTIMO                                 PROFESOR:  ALBA PICO
 
TÓPICO GENERTIVO: EN BUSCA DE CREACIÓN E IMAGINACIÓN
HILOS CONDUCTORES: ¿Por qué es importante representar el mundo a partir de la escritura? ¿Cómo se explica que los medios de comunicación tengan influencia en la opinión del mundo? ¿Cómo puedo interpretar y producir  un texto lírico? ¿Cómo puedo realizar el análisis y la interpretación  de una propaganda para televisión?
PERIODO
META DE COMPRENSIÓN
UNIDADES TEMÁTICAS Y CONTENIDOS
2
 
 
 
 
META: 1.
El estudiante desarrollará comprensión en el uso  de las oraciones compuestas, , textos  instructivos y expositivos  , presentación de trabajos escritos, interpretando los fenómenos de significación para ampliar y enriquecer su vocabulario como  componente del proceso de una comunicación eficaz.
 
META 2:
 El estudiante desarrollará comprensión sobre  la importancia del género lírico, figuras literarias sonido y sentido, para reconocer aspectos socioculturales a través de la historia, como  parte  de las manifestaciones  propias del lenguaje.
 
META 3:
M3. El estudiante desarrollará comprensión en el análisis de la información que presenta los géneros discursivos de los medios de comunicación virtuales, e infografías, foros, para tomar una posición crítica y objetiva que responden a necesidades específicas de comunicación, a procedimientos sistemáticos de elaboración y establezco nexos intertextuales y extratextuales.
 
 
 
GRAMÁTICA
UNIDAD I :ORACIÓN COMPUESTA
CONTENIDO:
1. Elementos de enlace
2. Clasificación  de la oración compuesta.
 
GRAMÁTICA
UNIDAD II: ANALOGÍA
CONTENIDO:
3. Definición.
4. Clases de analogía.
 
ORTOGRAFÍA
UNIDAD III. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS.
CONTENIDO:
5. La bibliografía.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL
UNIDAD IV. GÉNERO LIRÍCO.
CONTENIDOS:
6.POEMA- RITMO POÉTICO Y RIMA
7. RECURSOS LITERARIOS Y SUBGÉNEROS LÍRICOS.
 
OTROS SISTEMAS SÍMBOLICOS
UNIDAD V.  LA INFOGRAFÍA
CONTENIDO:
8. ESTRUCTURA- CLARIDAD Y PRECISIÓN.
 
MEDIOS DE COMUNICACIÓN.
 UNIDAD IV.  EL FORO
CONTENIDOS
9. Definición
10. Estructura
 
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
UNIDAD V. TEXTO INSTRUCTIVO.
CONTENIDOS:
11. Características.
12. distintos tipos de Instructivos. GÉNEROS DISCURSIVOS DE LA TELEVISIÓN.
 

DESEMPEÑOS A EVALUAR SEMANA A SEMANA

 
CICLO
FECHA
PRODUCTOS
PORCENTAJE
NOTA
1
7 al 11 de Mayo
 
Taller escrito de elementos de enlace (conjunciones y preposiciones (coherencia y cohesión).
M.1 35%
 
2
15 al 18 de Mayo
Quiz de oraciones compuestas.
M.1 35%
 
3
21 al 25 de Mayo
Desarrollo de guía de analogías.
M.1 30%
 
4
28 de Mayo al 1 de Junio
PRIEMERA ETAPA DEL PROYECTO. ( Se informará y explicará en clase)
50%
 
 
5
8 al 12 de mayo
Portafolio de creaciones Líricas.
 
M.2 35%
 
6
12 al 15 de Junio
EVALUACIÓN PARCIAL
15%
 
7
18 al 22 de Junio
Exposición de Autores del género lírico con su respectiva bibliografía
M,2 35%
 
8
16 al 19 de Julio
Elaboración de un texto instructivo.
 
M,2 30%
 
9
23 al 27 de Julio
Presentación de  una infografía con su respectivo análisis.
M.3 35%
 
10
30 de Julio al 4 de Agosto
Participación de un foro virtual en los blog creados por ellos.
M.3 35%
11
6 al 11 de Agosto
Análisis de un programa de T.V
M.3 30%
 
12
13 al 17 de Agosto
SEGUNDA ENTREGA DEL PROYECTO:
50%
 
13
21 al 24 de Agosto
Actividades de profundización.
 
 
TOTAL
100 %

 

PLAN LECTOR: Libro: “El diario de Ana Frank”. Editorial GRADIFCO

 .Selección de poemas hecha por los estudiantes y docentes.



 

viernes, 4 de mayo de 2018

PLAN DE ESTUDIO II TRI 6T0



DESEMPEÑOS A EVALUAR SEMANA A SEMANA

 


CICLO
FECHA
PRODUCTOS
PORCENTAJE
NOTA
1
7 al 11 de Mayo
 
Taller escrito de elementos de enlace (conjunciones y preposiciones (coherencia y cohesión).
M.1 35%
 
2
15 al 18 de Mayo
Quiz de oraciones compuestas.
M.1 35%
 
3
21 al 25 de Mayo
Desarrollo de guía de analogías.
M.1 30%
 
4
28 de Mayo al 1 de Junio
PRIEMERA ETAPA DEL PROYECTO. ( Se informará y explicará en clase)
50%
 
 
5
8 al 12 de mayo
Portafolio de creaciones Líricas.
 
M.2 35%
 
6
12 al 15 de Junio
EVALUACIÓN PARCIAL
15%
 
7
18 al 22 de Junio
Exposición de Autores del género lírico con su respectiva bibliografía
M,2 35%
 
8
16 al 19 de Julio
Elaboración de un texto instructivo.
 
M,2 30%
 
9
23 al 27 de Julio
Presentación de  una infografía con su respectivo análisis.
M.3 35%
 
10
30 de Julio al 4 de Agosto
Participación de un foro virtual en los blog creados por ellos.
M.3 35%
11
6 al 11 de Agosto
Análisis de un programa de T.V
M.3 30%
 
12
13 al 17 de Agosto
SEGUNDA ENTREGA DEL PROYECTO:
50%
 
13
21 al 24 de Agosto
Actividades de profundización.
 
 
TOTAL
100 %

 

PLAN LECTOR: Libro: “El diario de Ana Frank”. Editorial GRADIFCO

 .Selección de poemas hecha por los estudiantes y docentes.