TALLER DE REFUERZO DE MODOS DEL VERBO

TALLER DE MODOS DEL VERBO

GRADO SEXTO

 

1.Ejercicios complementarios © ©Mª     3. Ayer llamé a mi padre para que	c. fumes en mi habitación.
4. Nos han recomendado que	d. vinierais a vernos más a menudo.
5. Me conformaría con que	e. pueda traducir ese texto.
6. Mi madre nos prohibió que	f. hubiéramos estudiado un poco.
7. No está bien que	g. alguien me contara un cuento.
8. Nos encantaría que	h. hoy hayáis llegado tarde a la cita.
9. No conozco a nadie que	i. haya pagado tanto por las entradas.
10. Estaría bien que	j. mis alumnos supieran desenvolverse.
11. De pequeño, siempre quería que	k. os marcharais inmediatamente de aquí.
12. Siento mucho que	l. me dijera cuándo llegaba.

2. Completa con uno de los verbos del recuadro.

Tengas    Vayamos            Elaboren           Hicieras       Enseñen Haya ido Dejará  Concedan       Hayáis  terminado       Fuera  Salgamos   Iban

 

1. Estudio mucho para que me concedan una beca.

2. No creo que _____________ razón en lo que dices.

3. Le ordenó que _____________ inmediatamente los libros en su sitio.

4. Se ha matriculado en un curso para que le _____________ decoración.

5. Contraté a un profesor particular, aunque los niños _____________ bien en la escuela.

6. Me gustaría que me _____________ un poco más de caso.

7. Es preciso que _____________ antes de las ocho.

8. Ojalá mañana _____________ domingo.

9. Señores, les han traído esos materiales para que _____________ una buena propuesta.

10. ¿Te apetece que _____________ esta noche con ellos?

11. Ya es muy tarde para que _____________ a su casa. Seguro que ya han cenado.

12. No conozco a nadie que _____________ a Nueva Zelanda de luna de miel.

 

3.Subraya la forma adecuada y escribe el modo del verbo.

 

1.  Les rogué que me ayudaran/ ayuden a encontrar una solución.

__________________________________

2.  Quiero que me hables / hayas hablado de tus nuevos amigos.

___________________________________

3.  Abrid el balcón, que salga / haya salido el perro.

__________________________________________

 

4.  Esa chaqueta, mándala a la tintorería para que no se estropee / estropeara.

__________________________________________

5.  Ojalá ayer me haya quedado / hubiera quedado en casa en vez de salir.

___________________________________________

6.  Me sugirió que me marche / marchase para siempre.

__________________________________________

7.  Les voy a pedir que me den / dieran las llaves de su casa.

__________________________________________

8.  Para que no los vuelvan / volvieran a castigar, los niños han dejado de portarse mal.

______________________________________

9.  Esperaba que Lucas no hubiera perdido / haya perdido el último tren.

________________________________________

4.Completa el texto en modo indicativo

Sería conveniente que (leer) ____________ un poco más.

4. Hay que hacer algo para que se (reducir) ____________ los gastos.

5. Acércame el plano, que te (poder, yo) ____________ indicar dónde está mi casa.

6. No imaginaba que le (ascender, ellos) ____________ tan pronto.

7. Le dijo que (coger) ____________ el primer vaso que (ver) ____________

8. Me gustaría que me (aconsejar) ____________ sobre cómo actuar en ese caso.

9. Pruébate el vestido para que (poder, nosotros) ____________ ver si te está bien.

10. Le he pedido que nos (dar) ____________ unos minutos más para terminar el ejercicio.

 

5. PONER LAS FORMAS DEL SUBJUNTIVO PRESENTE DE LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS

Querida amiga:
Espero que tú (estar) muy bien y que todo (ir) bien en la universidad. Yo ya estoy en México y he visto algunas cosas muy diferentes. Por ejemplo, es muy interesante que los mexicanos, especialmente en las comunidades rurales, (celebrar) con una fiesta el primero de noviembre, el Día de los Muertos. Me parece muy raro que las personas (ir) a los cementerios vestidas de fiesta. Pero aunque es raro, me gusta que los mexicanos (cantar) , (bailar) e -incluso- (comer) en los cementerios. También es muy extraño que a los niños se les (regalar) calaveras de azúcar , o esqueletos y huesos de plástico de diferentes colores. Pero , además, aquí es normal que las personas mayores les (dar) esqueletos y calaveras de dulce o pan a sus amigos y familiares.
Para algunos mexicanos es importante que (haber) un altar para los muertos en su casa, ya que creen que cada año, el primero de noviembre, los muertos vuelven para visitar a sus familiares. Por eso, es necesario que las familias (preparar) la comida preferida de los muertos y (tomar) su bebida predilecta.
He tomado muchas fotos que te enseñaré cuando (volver) , pero creo que es mejor que tú (venir) a este país. Estoy seguro de que te encantará.

 

 

 

 

 

Modos del verbo

MODOS DEL VERBO

Existen 3 Modos: Modo Indicativo, Modo Subjuntivo, Modo Imperativo, Más las formas Infinitivas

El modo indicativo expresa la realidad tal como es.  Se conjuga en diferentes Tiempos: Presente, Pretérito, Futuro y Condicional (tiempos simples); Pretérito Perfecto Compuesto, Pretérito Pluscuamperfecto, Pretérito Anterior, Futuro Perfecto, Condicional Perfecto (tiempos compuestos).

Presente	Yo amo, tú amas, él ama, etc.
	Yo como, tú comes, él come, etc.
	Yo vivo, tú vives, él vive. etc.

 

Pretérito  Imperfecto	Yo amaba, tú amabas, él amaba, etc.
	Yo comía, tú comías. él comía, etc.
	Yo vivía, tú vivías, él vivía, etc.

 

Pretérito Perfecto Simple	Yo amé, tú amaste, él amó, etc.
	Yo comí, tú comiste, él comió, etc.
	Yo viví, tú viviste, él vivió, etc.

 

Futuro	Yo amaré, tú amarás, él amará, etc
	Yo comeré, tú comerás, él comerá, etc.
	Yo viviré, tú vivirás, él vivirá, etc.

 

Condicional	Yo amaría, tú amarías, él amaría, etc.
	Yo comería, tú comerías, él comería, etc.
	Yo viviría, tú vivirías, él viviría, etc.

 

Pretérito Perfecto Compuesto	Yo he amado, tú has amado, él ha amado, etc.
	Yo he comido, tú has comido, él ha comido, etc.
	Yo he vivido, tú has vivido, él ha vivido, etc.

 

Pretérito Pluscuamperfecto	Yo había amado, tú habías amado, él había amado, etc.
	Yo había comido, tú habías comido, él había comido, etc.
	Yo había vivido, tú habías vivido, él había vvido, etc.

 

Pretérito Anterior	Yo hube amado, tú hubiste amado, él hubo amado, etc.
	Yo hube comido, tú hubiste comido, él hubo comido, etc.
	Yo hube vivido, tú hubiste vivido, él hubo vivido, etc.

 

Futuro Perfecto	Yo habré amado, tú habrás amado, él habrá amado, etc.
	Yo habré comido, tú habrás comido, él habrá comido, etc.
	Yo habré vivido, tú habrás vivido, él habrá vivido, etc.

 

Condicional Perfecto	Yo habría amado, tú habrías amado, él habría amado, etc.
	Yo habría comido, tú habrías comido, él habría comido, etc.
	Yo habría vivido, tú habrías vivido, él habría vivido, etc.

 El modo subjuntivo expresa acciones que se consideran posibles, deseables o dudosas. No hace referencia exacta al tiempo real. Se conjuga en los siguientes Tiempos: Presente, Pretérito Imperfecto, Futuro (tiempos simples), Pretérito Perfecto, Pretérito Pluscuamperfecto, Futuro Perfecto (tiempos compuestos).

Presente	(que) Yo ame, tú ames, él ame, nosotros amemos, etc.
	(que) Yo coma, tú comas, él coma, nosotros comamos, etc.
	(que) Yo viva, tú vivas, él viva, etc.

 

Pretérito Imperfecto	(que) Yo amara o amase, tú amaras o amases, él amara o amase, etc.
	(que) Yo comiera o comiese, tú comieras o comieses, él comiera o comiese, etc.
	(que) Yo viviera o viviese, tú vivieras o vivieses, él viviera o viviese, etc.

 

Futuro	(que)  Yo amare, tú amares, él amare, nosotros amáremos, etc.
	(que) Yo comiere, tú comieres, él comiere, etc.
	(que) Yo viviere, tú vivieres, él viviere, etc.

 

Pretérito Perfecto	(que) Yo haya amado, tú hayas amado, él haya amado, etc.
	(que) Yo haya comido, tú hayas comido, él haya comido, etc
	(que) Yo haya vivido, tú hayas vivido, él haya vivido, etc.

 

Pretérito Pluscuamperfecto	(que) Yo hubiera amado, tú hubieras amado, él hubiera amado, etc.
	(que) Yo hubiera comido, tú hubieras comido, él hubiera comido, etc.
	(que) Yo hubiera vivido, tú hubieras vivido, él hubiera vivido, etc.

 

Futuro Perfecto	(que) Yo hubiere abandonado, tú hubieres abandonado, etc.
	(que) Yo hubiere comido, tú hubieres comido, etc.
	(que) Yo hubiere vivido, tú hubieres vivido, etc.

 

El modo imperativo expresa una orden, un mandato o un ruego. Se con guja sólo en Tiempo Presente

Presente	Ama tú, ame él, amad vosotros, etc.
	Come tú, coma él, comed vosotros, etc.
	Vive tú, viva él, etc.

 

   COMPLETA EL ESQUEMA  EN EL CUADERNO CON INFORMACIÓN DE LA BITÁCORA Y DEL TEXTO ANTERIOR.