martes, 12 de junio de 2018

TALLER DE REFUERZO DE MODOS DEL VERBO


TALLER DE MODOS DEL VERBO

GRADO SEXTO

 

1.Ejercicios complementarios © ©Mª
 
 
3. Ayer llamé a mi padre para que
 
 
 
c. fumes en mi habitación.
4. Nos han recomendado que
d. vinierais a vernos más a menudo.
5. Me conformaría con que
e. pueda traducir ese texto.
6. Mi madre nos prohibió que
f. hubiéramos estudiado un poco.
7. No está bien que
g. alguien me contara un cuento.
8. Nos encantaría que
h. hoy hayáis llegado tarde a la cita.
9. No conozco a nadie que
i. haya pagado tanto por las entradas.
10. Estaría bien que
j. mis alumnos supieran desenvolverse.
11. De pequeño, siempre quería que
k. os marcharais inmediatamente de aquí.
12. Siento mucho que
l. me dijera cuándo llegaba.
 

2. Completa con uno de los verbos del recuadro.

 
Tengas    Vayamos            Elaboren           Hicieras       Enseñen Haya ido
Dejará  Concedan       Hayáis  terminado       Fuera  Salgamos   Iban
 

 

1. Estudio mucho para que me concedan una beca.

2. No creo que _____________ razón en lo que dices.

3. Le ordenó que _____________ inmediatamente los libros en su sitio.

4. Se ha matriculado en un curso para que le _____________ decoración.

5. Contraté a un profesor particular, aunque los niños _____________ bien en la escuela.

6. Me gustaría que me _____________ un poco más de caso.

7. Es preciso que _____________ antes de las ocho.

8. Ojalá mañana _____________ domingo.

9. Señores, les han traído esos materiales para que _____________ una buena propuesta.

10. ¿Te apetece que _____________ esta noche con ellos?

11. Ya es muy tarde para que _____________ a su casa. Seguro que ya han cenado.

12. No conozco a nadie que _____________ a Nueva Zelanda de luna de miel.

 
3.Subraya la forma adecuada y escribe el modo del verbo.

 

1.  Les rogué que me ayudaran/ ayuden a encontrar una solución.

__________________________________

2.  Quiero que me hables / hayas hablado de tus nuevos amigos.

___________________________________

3.  Abrid el balcón, que salga / haya salido el perro.

__________________________________________

 

4.  Esa chaqueta, mándala a la tintorería para que no se estropee / estropeara.

__________________________________________

5.  Ojalá ayer me haya quedado / hubiera quedado en casa en vez de salir.

___________________________________________

6.  Me sugirió que me marche / marchase para siempre.

__________________________________________

7.  Les voy a pedir que me den / dieran las llaves de su casa.

__________________________________________

8.  Para que no los vuelvan / volvieran a castigar, los niños han dejado de portarse mal.

______________________________________

9.  Esperaba que Lucas no hubiera perdido / haya perdido el último tren.

________________________________________

4.Completa el texto en modo indicativo

Sería conveniente que (leer) ____________ un poco más.

4. Hay que hacer algo para que se (reducir) ____________ los gastos.

5. Acércame el plano, que te (poder, yo) ____________ indicar dónde está mi casa.

6. No imaginaba que le (ascender, ellos) ____________ tan pronto.

7. Le dijo que (coger) ____________ el primer vaso que (ver) ____________

8. Me gustaría que me (aconsejar) ____________ sobre cómo actuar en ese caso.

9. Pruébate el vestido para que (poder, nosotros) ____________ ver si te está bien.

10. Le he pedido que nos (dar) ____________ unos minutos más para terminar el ejercicio.

 

5. PONER LAS FORMAS DEL SUBJUNTIVO PRESENTE DE LOS VERBOS ENTRE PARÉNTESIS

Querida amiga:
Espero que tú (estar)
muy bien y que todo (ir) bien en la universidad. Yo ya estoy en México y he visto algunas cosas muy diferentes. Por ejemplo, es muy interesante que los mexicanos, especialmente en las comunidades rurales, (celebrar) con una fiesta el primero de noviembre, el Día de los Muertos. Me parece muy raro que las personas (ir) a los cementerios vestidas de fiesta. Pero aunque es raro, me gusta que los mexicanos (cantar) , (bailar) e -incluso- (comer) en los cementerios. También es muy extraño que a los niños se les (regalar) calaveras de azúcar , o esqueletos y huesos de plástico de diferentes colores. Pero , además, aquí es normal que las personas mayores les (dar) esqueletos y calaveras de dulce o pan a sus amigos y familiares.
Para algunos mexicanos es importante que (haber)
un altar para los muertos en su casa, ya que creen que cada año, el primero de noviembre, los muertos vuelven para visitar a sus familiares. Por eso, es necesario que las familias (preparar) la comida preferida de los muertos y (tomar) su bebida predilecta.
He tomado muchas fotos que te enseñaré cuando (volver)
, pero creo que es mejor que tú (venir) a este país. Estoy seguro de que te encantará.

 

 

 

 

 

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