PLAN DE ESTUDIOS ´SÉPTIMO II TRI

 

 

 

PLAN DE ESTUDIOS II TRIMESTRE

 

 

AREA:                      HUMANIDADES                                                                         MATERIA:      ESPAÑOL                                       

              GRADO:                     SEPTIMO                                 PROFESOR:  ALBA PICO

 

TÓPICO GENERTIVO: EN BUSCA DE CREACIÓN E IMAGINACIÓN		HILOS CONDUCTORES: ¿Por qué es importante representar el mundo a partir de la escritura? ¿Cómo se explica que los medios de comunicación tengan influencia en la opinión del mundo? ¿Cómo puedo interpretar y producir  un texto lírico? ¿Cómo puedo realizar el análisis y la interpretación  de una propaganda para televisión?
PERIODO	META DE COMPRENSIÓN	UNIDADES TEMÁTICAS Y CONTENIDOS
2	META: 1. El estudiante desarrollará comprensión en el uso  de las oraciones compuestas, , textos  instructivos y expositivos  , presentación de trabajos escritos, interpretando los fenómenos de significación para ampliar y enriquecer su vocabulario como  componente del proceso de una comunicación eficaz.   META 2:  El estudiante desarrollará comprensión sobre  la importancia del género lírico, figuras literarias sonido y sentido, para reconocer aspectos socioculturales a través de la historia, como  parte  de las manifestaciones  propias del lenguaje.   META 3: M3. El estudiante desarrollará comprensión en el análisis de la información que presenta los géneros discursivos de los medios de comunicación virtuales, e infografías, foros, para tomar una posición crítica y objetiva que responden a necesidades específicas de comunicación, a procedimientos sistemáticos de elaboración y establezco nexos intertextuales y extratextuales.	GRAMÁTICA UNIDAD I :ORACIÓN COMPUESTA CONTENIDO: 1. Elementos de enlace 2. Clasificación  de la oración compuesta.   GRAMÁTICA UNIDAD II: ANALOGÍA CONTENIDO: 3. Definición. 4. Clases de analogía.   ORTOGRAFÍA UNIDAD III. PRESENTACIÓN DE TRABAJOS ESCRITOS. CONTENIDO: 5. La bibliografía.   TIPOLOGÍA TEXTUAL UNIDAD IV. GÉNERO LIRÍCO. CONTENIDOS: 6.POEMA- RITMO POÉTICO Y RIMA 7. RECURSOS LITERARIOS Y SUBGÉNEROS LÍRICOS.   OTROS SISTEMAS SÍMBOLICOS UNIDAD V.  LA INFOGRAFÍA CONTENIDO: 8. ESTRUCTURA- CLARIDAD Y PRECISIÓN.   MEDIOS DE COMUNICACIÓN.  UNIDAD IV.  EL FORO CONTENIDOS 9. Definición 10. Estructura   MEDIOS DE COMUNICACIÓN UNIDAD V. TEXTO INSTRUCTIVO. CONTENIDOS: 11. Características. 12. distintos tipos de Instructivos. GÉNEROS DISCURSIVOS DE LA TELEVISIÓN.

 

DESEMPEÑOS A EVALUAR SEMANA A SEMANA

 

CICLO	FECHA		PRODUCTOS			PORCENTAJE	NOTA
1	7 al 11 de Mayo		Taller escrito de elementos de enlace (conjunciones y preposiciones (coherencia y cohesión).			M.1 35%
2	15 al 18 de Mayo		Quiz de oraciones compuestas.			M.1 35%
3	21 al 25 de Mayo		Desarrollo de guía de analogías.			M.1 30%
4	28 de Mayo al 1 de Junio		PRIEMERA ETAPA DEL PROYECTO. ( Se informará y explicará en clase)			50%
5	8 al 12 de mayo		Portafolio de creaciones Líricas.			M.2 35%
6	12 al 15 de Junio		EVALUACIÓN PARCIAL		15%
7	18 al 22 de Junio		Exposición de Autores del género lírico con su respectiva bibliografía			M,2 35%
8	16 al 19 de Julio		Elaboración de un texto instructivo.			M,2 30%
9	23 al 27 de Julio		Presentación de  una infografía con su respectivo análisis.			M.3 35%
10	30 de Julio al 4 de Agosto	Participación de un foro virtual en los blog creados por ellos.				M.3 35%
11	6 al 11 de Agosto	Análisis de un programa de T.V				M.3 30%
12	13 al 17 de Agosto	SEGUNDA ENTREGA DEL PROYECTO:				50%
13	21 al 24 de Agosto	Actividades de profundización.
				TOTAL		100 %

 

PLAN LECTOR: Libro: “El diario de Ana Frank”. Editorial GRADIFCO

 .Selección de poemas hecha por los estudiantes y docentes.